Türkössy Szilárd
A 2007/2008. tanév érettségi vizsgaeredményei a Gödöllői Waldorf Iskolában
Lassacskán „megszokottá” válik, hogy iskolánkban a tanév utolsó előtti nagyobb eseménye a 13. évfolyam érettségi vizsgája. Így történt ez az idén is június 19.-20-án, immáron ötödik alkalommal az iskola történetében.
A vizsga rendben zajlott, szabálytalanság nem történt, és elmondható, hogy az egész esemény „tempósan” ment végbe mind a két nap során. A vizsgabizottság elnöke nagyon szépen, gazdag tapasztalatok határozottságával és igen barátságosan, segítőkészen vezette a munkát, végül pedig elismerően nyilatkozott a diákok szerepléséről, az iskola munkájáról. Idézzünk az elhangzottakból:
„Szeretném megköszönni a korrekt vizsgáztatást, azt a nyugalmat és szeretetteljes légkört, ami a vizsgát végigkövette. Kellemes körülmények között dolgozhattunk, a tételek rendben voltak, a tételhúzás mindig rendben megtörtént, a szükséges köteteket, atlaszokat mindig megkapták a gyerekek. Végig érezhető volt az a bizalom és szeretet a tanulók és tanáraik között, ami végigkísérte a Waldorf iskolában a pályafutásukat, amelyről képet kaphattam az iskola kerettanterve alapján. Munkájukat áthatja az emberség, valamint az a szemlélet, miszerint a gyerekek lelkét is kell ápolni, és minden időszakban figyelembe kell venni testi-lelki fejlődésüket. A szóbeli tartalma, színvonala messzemenőkig megfelelt az érettségi követelményeinek, sokszor élvezet volt hallgatni a tartalmas és tanulságos feleleteket, sokan még a saját véleményüket, gondolataikat is hajlandóak voltak megosztani velünk.”
Létszámot tekintve összesen 19 diák tett vizsgát az elmúlt vizsgaidőszakban, akik közül hatan legalább egy tárgyból emelt szinten vizsgáztak. (Tehát a 14 fő végzős diákunk közül 6 fő: vagyis 42,8%, az osztálynak majdnem fele!) Látható, hogy nem mindenki tartozott az elmúlt tanév 13. osztályához: az összes (19) vizsgázóból hárman tettek előrehozott vizsgát egy-egy tárgyból (közülük ketten a 11. osztályból, angol nyelvből, mindketten jeles (5) eredménnyel; illetve egy fő a 12. osztályból, történelem tárgyból, szintén jeles (5) eredménnyel), valamint két fő ismétlő vizsgát tett, már meglévő vizsgaeredményét kívánta javítani (sikerrel: mindketten jeles eredményt értek el).
Nézzük a tantárgyankénti eredményeket! Előtte azonban hozzá kell tenni, hogy az itt közölt eredmények tartalmazzák az emelt szintű és egyéb (előrehozott, ismétlő) vizsgaeredményeket is.
Magyar nyelv és irodalom: 4,33
Matematika: 3,07
Történelem: 4,68 (ebben: 1 db emelt szintű jeles, 1 db emelt szintű jó, 1 db előrehozott jeles, 1 db ismétlő jeles)
Angol nyelv: 4,27 (ebben: 2 db emelt szintű jeles, 1 db emelt szintű jó, 2 db előrehozott jeles)
Német nyelv: 4,5 (ebben: 2 db emelt szintű jeles)
Biológia: 4,5 (2 fő; csak emelt szintű vizsgák!)
Informatika: 3,5 (2 fő)
Euritmia: 5,00 (1 fő)
Földrajz: 5,00 (5 fő)
Rajz és vizuális kultúra: 4,66 (3 fő)
Az említett eredmények alapján tehát az elmúlt tanév érettségi összátlaga (minden típusú vizsgát számba véve): 4,35 jó.
Az új típusú, kétszintű érettségi vizsgarendszer bevezetése óta az emelt szintű idegen nyelvi érettségivel egyúttal nyelvvizsga-bizonyítványt is szereznek a diákok: az emelt szintű jeles állami, középfokú „C” típusú nyelvvizsgának felel meg, az emelt szintű jó pedig állami, alapfokú „C” típusúnak. Ilyen módon az elmúlt tanév érettségi vizsgáival 5 db középfokú „C”, ill. 1 db alapfokú „C” típusú nyelvvizsgát is szereztek diákjaink (német és angol nyelvből).
Ezen kívül jelentős számú dícséretben részesítette az ifjakat a vizsgabizottság. (Összesen 27 dicséret hangzott el .) Meg kell még említenünk azt is, hogy idén euritmiából csak a Gödöllői Waldorf diákja tett érettségi vizsgát az országban.
Az, hogy a felvételik hogyan alakulnak, kit hova vettek fel, tulajdonképpen csak a nyár elteltével derül majd ki. Ezért tehát jelen cikk csupán „előleg”, s a felvételi adatokkal, ill a Waldorf iskolák országos szintű érettségi eredményeivel bővített cikk várhatólag szeptemberben lesz majd olvasható.
